JAK ROZPOZNAĆ MANIPULACJĘ W SIECI?
BEZPŁATNE WEBINARY CEDMO 2.0 DLA NAUCZYCIELI I OPIEKUNÓW
Internet to naturalne środowisko młodych ludzi – miejsce nauki, rozrywki i kontaktów. Niestety, to także przestrzeń pełna manipulacji i fałszywych treści. Dlatego już w październiku zapraszamy nauczycieli i opiekunów na bezpłatne webinary przygotowane w ramach projektu CEDMO 2.0, poświęcone rozpoznawaniu dezinformacji i ochronie młodzieży przed manipulacją.
Webinary wprowadzające:
„Jak rozpoznać fałszywe treści w internecie i chronić młodzież przed manipulacją”
Podczas spotkań online uczestnicy dowiedzą się, dlaczego młodzież jest szczególnie podatna na dezinformację i jak skutecznie wspierać ją w rozpoznawaniu fałszywych treści. Pokażemy mechanizmy psychologiczne sprzyjające manipulacji, omówimy cele i skutki rozpowszechniania fake newsów oraz deepfake’ów, a także najczęstsze techniki dezinformacji – od wyrwania treści z kontekstu po grafiki tworzone przez AI. Uczestnicy poznają też praktyczne wskazówki, jak weryfikować informacje w sieci.
Terminy webinarów:
📅 5 listopada 2025 r., godz. 14:00–15:00
📅 12 listopada 2025 r., godz. 17:00–18:00
Zapisz się: https://cyberprofilaktyka.pl/cedmo-webinary.html
Webinary rozszerzone:
„Odporność społeczna na dezinformację. Jak ją budować i wzmacniać u młodzieży?”
Rozszerzone webinary stanowią kontynuację części wprowadzającej i koncentrują się na praktycznym rozwijaniu kompetencji medialnych. Uczestnicy nauczą się rozpoznawać i analizować techniki manipulacji, oceniać wiarygodność źródeł i kontekst publikowanych treści. Pokażemy również, jak rozwijać u uczniów postawy odpowiedzialnego korzystania z informacji oraz jak stosować w praktyce metodę S.P.R.A.W.D.Z.A.M. opracowaną przez NASK – narzędzie do samodzielnej weryfikacji przekazów medialnych.
Terminy webinarów:
📅 26 listopada 2025 r., godz. 14:00–15:00
📅 10 grudnia 2025 r., godz. 17:00–18:00
Zapisz się: https://cyberprofilaktyka.pl/cedmo-webinary.html
Udział w webinarach jest bezpłatny, a po ich zakończeniu uczestnicy otrzymają zaświadczenie udziału.